Reflexions d'estiu (V)

Al capdavall el llibre de Blackburn és un al·legat moral. Mentre que les objeccions a l’eliminitavisme o el realisme són merament teòriques, no s’esdevé el mateix en el cas del constructivisme, engendrador d’un relativisme que permet prescindir de la condició de ser racional per reduir el subjecte a la condició de pacient, on les meves afirmacions no tenen importància més que com a símptomes. Des de la pràctica docent aquesta animadversió al constructivisme-relativisme és ben comprensible. Considerar el relativisme com una pràctica docent que apunta a la distracció és una conclusió evident. El relativisme és sovint la sortida que permet no prendre partir, fugir d’estudi o simplement estalviar-se pensar.