Diàlegs amb alumnes (II)

Mentre els meus alumnes es queixen com tenen costum de fer pel fet d’haver de preparar alguna cosa durant les vacances de Nadal, aprofito l’avinentesa per plantejar l’analogia de Michea entre el treball intel·lectual i l’esportiu, fora concebible que algú que es plantegés entrenar-se de manera mínimament seriosa en qualsevol esport reclamés aturades periòdiques i freqüents del seu entrenament?. L’analogia no fa però gaire efecte. Entrenar és una activitat clarament concebible en termes finalístics, no pas estudiar que és una tasca intrínsecament absurda des del seu punt de vista, simplement allò que els hi toca i que només retòricament es podria relacionar amb la noció de dret